Граници - дисциплина

Кога да започнете да дисциплинирате децата

Кога да започнете да дисциплинирате децата


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Да бъдеш майка или баща представлява основна промяна в нечий живот. Промяна не само за родителите, но и за бебето, децата. И двамата растат, учат се, трябва преодоляване на проблеми и трудности, Поради тази причина първата година на бебето е много специален етап и много различна от втората година, когато малкото вече започва да прави първите си стъпки, да се движи с повече самостоятелност и да иска да опита всичко. Това е времето, когато родителите трябва да започнат да определят ограничения и прилагайте дисциплина към децата.

Когато говорим за дисциплина, първата дума, която ни идва на ум, е НЕ. Използването на NO също трябва имат лимити, тъй като злоупотребата с него може да преобрази истинското му значение. Най-доброто нещо, което трябва да направите в началото, е да го използвате само когато има рискова ситуация за детето.

В интервю за нашия сайт Мария Луиза Ферерос, детски психолог и автор на книгата „Наказани!“, Ни дава някои насоки за родителите на как и кога могат да дисциплинират и дават ограничения на децата, Първата граница се налага във всяка ситуация, която компрометира безопасността и здравето на децата:

- Дисциплината на децата и границите трябва да навлязат на сцената през първата година от живота на детето, когато малкото започне да ходи и да изследват всичко в тяхната среда, с по-голяма самостоятелност.

- За детето трябва да се определят граници, като се казва НЕ: „Не пипайте, не вървете, не слизайте…“.

- Всяко НЕ, което се казва на детето, трябва да бъде придружено от сериозно и твърдо лице, Не може да те казват НЕ, а в същото време се разпадаш от смях.

- За едногодишно дете всичко, което му кажем или направим, е игра. NO може да се тълкува и по този начин. Достатъчно е да кажем НЕ за детето да настоява за това, което правеше и да продължи да провокира. Детето трябва да се научи да тълкува НЕ като заповед, противно на това, което прави.

- Детето се опитва, играе с родителите си, но когато види, че преди едно и също нещо или ситуация те реагират по същия начин, с „не“ и сериозно лице, в крайна сметка детето ще спре да прави това, което прави. Пристъпите са пример за това.

- Децата се учат много бързо да спазват ограниченията. Има редица важни невербални сигнали, които допълват „не“: тон, твърдост и гравитация на гласа, неподвижен поглед, сериозно лице или по-твърдо отношение. Те са ключови при прилагането на лимитите.

- Родителска безопасност при предавателни граници а дисциплината също е една от положителните основи на нейното приложение. Ако родителите са убедени, че детето не трябва да прави това или онова, тоест те знаят защо го забраняват и каква е целта, ще бъде по-лесно детето да реагира положително.

- Единственият начин детето да получи съобщението от родителите си е кога изяснете, че те са капитанът на кораба, тези, които определят правилата за тяхно добро. Родителите трябва да се чувстват като кормилото и посоката на децата си. Промяната на ролите може да доведе кораба да изпита големи бури.

- Детето трябва да знае разликата в това, което си и какво не ти е позволено да правиш, И родителите трябва да стоят твърдо в образованието си. Уважението един към друг е основата на всичко да работи.

- Липсата на граници и дисциплина не прави децата или техните родители щастливи.

- Така че „не“ не е думата, която най-често се чува от децата в ежедневието им, най-добре е родителите да осигурят на децата си безопасна среда, в която те могат да изследват, изследват и разпространяват без риск.

- Когато едногодишното дете направи нещо, което може да представлява риск за него, по-препоръчително е родителите да му кажат „не пипайте“ или „“, отколкото в допълнение към това обясни защо не би трябвало. На тази възраст децата не разбират много дълги обяснения. Родителите могат да загубят вниманието на детето си на четвъртата или петата дума.

- Много е важно родителите да бъдат упорити в определянето на граници и дисциплинира децата. Ако детето не трябва да се качва на стола, „не се качвайте“ трябва да се прилага от цялото семейство.

Можете да прочетете още статии, подобни на Кога да започнете да дисциплинирате децата, в категорията Граници - Дисциплина на място.


Видео: Карбовски Втори План: Проект: Невинните част 1 (Септември 2022).