Стихове

Hypophant. Кратко стихотворение за децата да се научат да обичат себе си такива, каквито са

Hypophant. Кратко стихотворение за децата да се научат да обичат себе си такива, каквито са


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Повторете с нас: „Ние сме прекрасни!“, „Обичаме се!“, „Колко късметлии сме да бъдем такива“ ... Личното приемане и самочувствие са висящ проблем за много родители. Учете децата да обичайте себе си такъв, какъвто сте и приемайте себе си със своите добродетели и недостатъци е много важно от детството. Това е най-добрият начин да гарантираме, че възпитаваме децата (и бъдещите възрастни) със самочувствие и добро самочувствие. За това той говори това кратко стихотворение, озаглавено „Хипофант“.

Придружихме тази детска рима с някои занимания и игри с разбиране за четене, както и други ресурси за децата да се научат да обичат себе си.

Както ще видите, стихотворението „Хипофанте“, написано от Мариса Алонсо, има 5 строфи по 4 стиха всеки, Смееш ли да го научиш наизуст, за да го рецитираш на глас по-късно? В случай, че детето ви е малко, можете да разделите строфите, нека всеки да научи по един! Това е чудесно упражнение за тренировка на паметта, но и за децата да се научат да чакат своя ред.

Но нека не предвиждаме събития, първо нека се насладим на стихотворението. Кажете ни историята на Хипофант.

В джунглата хипопотам
Исках да бъда слон
и въпреки че нямаше ствол
Той го казваше всеки миг.

Искам да бъда слон!
каза, докато порасне,
Искам да бъда слон!
и слон филц.

Семейството на хипопотамите
скоро започна да роптае
и малкото неразбрано
оттам искаше да си тръгне.

Обичаме те, казаха му,
виждайки големия му дискомфорт,
важното е какво чувстваш
Каквото и да сте, не ни интересува!

Хипофант много щастлив
остана да живее там
и слонове и хипопотами
гледаха го как расте щастлив.

Благодарение на разбирането за четене децата са в състояние да разберат общото послание на даден текст. Това обаче не е нещо вродено за нас, тоест не сме родени да знаем как интерпретира четенето, Затова трябва да го практикуваме с деца. Следните игри и упражнения, които предлагаме, са много полезен ресурс, който можем да използваме, за да разберем дали детето ви е обърнало внимание на това, което сте прочели.

1. Предизвикателството на въпросите!
Започваме с предизвикателството да четем въпроси за разбиране. Тук предлагаме някои въпроси, свързани с текста. Ще знае ли вашето дете отговора? В случай на съмнение или неуспех на някое от тях, можете да прочетете стихотворението отново.

  • Какво искаше да бъде хипопотът?
  • Защо хипопотът не може да бъде слон?
  • Беше доволен хипопотът или искаше да си тръгне?
  • Какво ти каза семейството ти?

2. Дейности за практикуване на правопис и граматика
С това стихотворение можете да практикувате със сина или дъщеря си някои от наученията, които са научили в езиков клас. Тук предлагаме поредица от упражнения, които можете да зададете на децата си според курса, който преминават и възрастта им.

  • Намерете 5 съществителни, които са в единствено число, и поставете множествено число
  • В кой глагол време, лице и число са следните глаголи от стихотворението? Имах, искам да мърморя, казаха те.
  • Потърсете прилагателно, което се появява в стиховете
  • Защо думата „там“ има тилда? А думата „порасна“?

3. Нека да измислим думи!
Откъде идва думата „хипофант“? Ефективно! Това е думата, която получаваме, когато съберем „хипопот“ и „слон“. Вземете за пример заглавието на това стихотворение, можете да предложите на детето си да измисли други думи, които ви идват на ум и да се опитате да си представите какво би било да го назовете.

Това е много забавно упражнение, с което да се стимулира творчеството на децата.

4. Продължете стихотворението
И защо не продължиш да пишеш стихотворението? Опитайте се да си представите какво би се случило след прочетените стихове. С вашата история можете да отговорите на следните въпроси.

  • Някога хипопотът ли е мислил да бъде слон?
  • Приемаха ли и вашите приятели?
  • Как реагира хипопотът, когато срещна слон?

За да продължите да работите с децата върху такива сложни понятия като самочувствие, самолюбие или лично приемане, ето и други истории.

- Приказката за морските звезди
Морската звезда беше влюбена в октопода; Тя имаше толкова много чувства към него, че беше готова да направи всичко, за да го спечели, дори да спре да бъде себе си. Въпреки това в цялата история той осъзнава, че преди другите като нас, ние трябва да се харесаме.

- Искам да бъда като теб
Тази басня от Лоло разказва за папагал, който не е напълно приет, защото иска да бъде като останалите животни. Тази история обаче ще научи важен урок за малките. Споделете тази басня с децата си, за да разсъждавате върху различните емоции.

- Денят на комплимента
Благодарение на тази игра можем да работим върху самочувствието на децата и върху себе си. Става въпрос за посвещаването на един ден от седмицата да ни казва комплименти и хубави неща. Можем да го направим под формата на послания, скрити в дрехи, хубави думи към близките, малки жестове на любов ...

- Нека да направим игра!
Драматичната практика има много ползи за децата. За вас е не само чудесно упражнение да загубите срама си, но и ги изпълва със самочувствие и самочувствие. Налагането да се излагат пред наблюдателна публика кара децата да растат и да се научат да ценят себе си. Искате ли да организирате игра вкъщи?

Можете да прочетете още статии, подобни на Hypophant. Кратко стихотворение за децата да се научат да обичат себе си такива, каквито са, в категорията стихотворения на място.


Видео: БЪЛГАРИЯ МОЯ РОДИНА. Стихове: Мима Желязкова BULGARIA - MY COUNTRYPoems: Mima Zhelyazkova (Ноември 2022).