Училище

Метод с жълти страници за взаимодействие на децата в час

Метод с жълти страници за взаимодействие на децата в час


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Понякога на учителите е много трудно да накарат децата, които идват в класната им стая, да си взаимодействат и да изграждат това усещане на консолидирана група. с техники като жълтите страници, тя се стреми да насърчи взаимодействието в час и подобряване на самопознанието в класната стая, но също така децата да станат учители на свои съученици, споделяйки знания и интереси.

Чували ли сте някога за техниката на жълтите страници? Това е образователна стратегия фокусиран върху насърчаване на взаимодействието и взаимното познание, отнасящи се до техниките за постигане на групово сближаване. Ето защо е идеален ресурс учителите да стартират в класните си стаи, да насърчават връзките между учениците.

Целта е да се насърчи съвместното обучение, основаващо се на знанията на всеки от членовете, които съставят работната група, така че всеки може да се научи от всеки и забогатете благодарение на колега експерт по конкретна тема.

Ако разгледаме телефонната компания на жълтите страници, ще намерим списък с хора или компании, чиято работа е да популяризират услугата си. Тази динамика в образователната област се състои от направете класна книга „Yellow Pages“, където всеки ученик пише реклама по тема, която може да преподава на своите съученици. Те могат да бъдат игриво съдържание, например: песни, танци, игри и т.н.

Нека видим, стъпка по стъпка, как може да бъде реализиран в нашия клас:

1. Обяснете на момчетата и момичетата в събрание какво ще правим
За осъществяване на тази дейност може да бъде предложена сборка, в която на студентите е показано това ръководство, за да се обясни полезността му. По-късно ще ви кажем това нека направим наш собствен водач и че за това те трябва да попълнят уводна форма с лични данни, умения и дори снимка на себе си, ако желаят.

По този начин на момчетата и момичетата ще бъде позволено да се познават, тъй като ще им бъде дадено време да разсъждават и върху качеството, което предпочитат да споделят с връстниците си. Трябва да се отбележи, че учителят има важна роля в споменатия монтаж, тъй като той трябва напътствайте учениците към изграждането на собствените си знания.

2. Насърчете учениците да напишат рекламата си
След като студентите са избрали едно от качествата си, е време да изберат своята „реклама“ във връзка с тази силна точка, като се имат предвид следните необходими аспекти за създаването на реклама: Заглавието на услугата, която искате предлагайте кратко описание на споменатата услуга, чертеж, който илюстрира рекламата и името на студента, който предоставя услугата.

Тези съобщения могат да бъдат направени от всеки от членовете на класа, така че всички да могат да участват активно и да се опознаят. По същия начин те трябва да бъдат подредени по азбучен ред, като по този начин се улеснява търсенето на всеки един от тях, като могат да създадат един вид ръководство за обслужване на класната стая.

3. LМомчета и момичета представят предложението пред своите съученици
И накрая, би било удобно всеки ученик да представи свършената работа, тъй като е главен герой в нея, а за останалите съученици да напишат сценарий за работата на останалите, като посочат какво са научили и какво биха могли да подобрят за следващите си реклами.

Нека разгледаме някои от предимствата на използването на тази техника с жълти страници, която да използваме в нашия клас:

- Благодарение на тази техника учениците могат да осъзнаят значението им в групата, като могат да предпочитат аспекти, свързани с афективно-социалната област, като напр. самочувствието.

- По същия начин във връзка с тази област трябва да се спомене, че помага насърчаване на груповото сближаванеОт съществено значение е да се уверите, че всички деца се чувстват ценени от своите връстници, което ги кара да виждат, че всички ние сме важни в групата, тъй като всяко от тях може да допринесе за нещо уникално.

- Друг аспект, който трябва да се вземе предвид, е развитието на интелегенции като интраперсоналният (способност да познаваш себе си) и междуличностното (способност да се свържете с другите и да поставите себе си на мястото на другия).

- По отношение на семействата, трябва да се отбележи, че книжката, обвързана с съобщенията на всеки ученик в класната стая, може да се разпространява из всички домове на учениците в класа, като е полезно средство за различните родители да бъдат запознати с работата на техните деца, както и това опознайте по-добре спътниците на техните синове и дъщери.

В заключение трябва да се отбележи, че тя е ключова техника в образованието, тъй като представя голямо разнообразие от ползи, което допринася за оптималното развитие на учениците.

Можете да прочетете още статии, подобни на Метод с жълти страници за взаимодействие на децата в час, в категорията Училище / Колеж на място.


Видео: Keti-Chestni sini ochi (Октомври 2022).