Писане

Графикомотор при деца. 12 лесни игри, за да започнете да пишете

Графикомотор при деца. 12 лесни игри, за да започнете да пишете


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

От времето, когато децата са малки, в първия цикъл на образованието за ранно детство (0-3 години) се насърчава развитието на фини двигателни умения чрез безброй домашни занимания и лесни игри, които позволяват засилване на координацията на очите и ръцете. Важно е да се работи върху него, тъй като тя е основата за следващото ниво, т.е. графимоторни умения на децата, което ще бъде решаващо за посвещаването към писането на детето.

Това би било като изкачване на стъпки: фините двигателни умения ще бъдат на първата стъпка, графитомоторните умения на втората и писането на третата и последната стъпка.

Според доклада „Моторни разстройства“ от Министерството на здравеопазването в Ню Йорк, двигателното развитие е прогресията, която бебетата и децата, чрез които успяват да контролират използването на мускулите си за стойка, баланс, мобилност, както и манипулирането на обектите, с които взаимодейства.

След като детето контролира координацията на очите и ръцете, той овладява движенията и силата на ръцете си, въртенето на китката и е в състояние да извърши „щипката“ с показалеца и палеца си, вие сте готови да започнете графитомоторни умения.

Графомоторът, съответства на вида движение, което момчето или момичето прави с ръка, когато пише, рисува или пише. Понастоящем трябва да се предлагат различни видове упражнения и дейности, като тези, които предлагаме по-долу, които ще помогнат на малките да развият умения за преписване.

Около 16 или 18 месеца, момчетата и момичетата започват да развиват първите си следи от графитомоторни умения. Изпълняват ги свободно и произволно, с помощта на материали като непрекъсната хартия, гъби, четки или собствените си пръсти и ръце, потопени в боя.

Тези първи удари помагат координира зрението с движение на ръката, Благодарение на това момчето или момичето са очаровани и изумени от цветовете, които се появяват, и го правят фантастичен ресурс за тези възрасти.

От 3-годишна възраст, с началото на втория цикъл на обучението в ранна детска възраст (3-6 години), графимоторните умения се развиват по по-строг и сложен начин. Ударите се извършват на хартия и обикновено се използва моливът.

Има различни начини за изпълнение на графитомоторни умения; в зависимост от възрастта на детето и тяхното ниво на психомоторно развитие:

- За първите възрасти (от 0 до 3 години) е достатъчно с игри и занимания, където те се провеждат непрекъснато движете ръцете, ръцете и пръстите си, В допълнение към драскане и безсмислени удари.

- За възраст между 3 и 6 години започва прави и извити линиис. На първо място, праволинейните линии ще бъдат обработени: хоризонтални, вертикални, кръстосани, коси, кръстосани и т.н.

След като този тип удар е контролиран, преминаваме към извития тип: комбинирани извити удари, хоризонтални криви, вертикални криви, на вълни, в полукръгове, в контури и т.н.

Можем също така да извършим проследяване на геометрични фигури, за да укрепим праволинейните и извити линии.

Има много дейности, които можем да направим, за да популяризираме и развием графитомоторни умения като предишна стъпка към писането. Ето няколко идеи за деца въз основа на тяхната възраст и ниво на развитие:

За деца от 0 до 3 години, от първия цикъл на ранно детско образование

1. Направете безплатни удари върху брашно, ориз, пясък и т.н.

2. Смачкайте вестник.

3. Отлепете стикерите.

4. Обърнете страниците на книга.

5. Направете удари и приспособления с боя на пръсти или четки.

6. Поставете и разкачете обекти или пъзели.

Дейности за деца от 3 до 5 години, във втория цикъл на ранно детско образование

7. Направете изписването на букви и цифри върху пясък, ориз, захар и др.

8. Стифиране на различни геометрични фигури.

9. На вече направена линия поставете върху нея различни предмети (леща, нахут, копчета, стикери и т.н.).

10. Преместете предмет върху линията, буквата или цифрата, например: с кола за играчки.

11. Продължаване на серии с различни линии.

12. Лабиринтни упражнения и съпоставете обект, който е свързан с друг.

Те са дейности, които в началото могат да бъдат малко сложни и трудни за детето, така че фигурата на възрастния е от съществено значение за изпълнението им и резултатът е успех. За това трябва да придружаваме непълнолетния по всяко време, мотивирайки го и го насърчавайте да продължи да се усъвършенства, не можем да поискаме по всяко време. Трябва да му отделите време, докато постигнете пълен контрол и майсторство, което ще ви направи готови да започнете етапа на писане.

Можете да прочетете още статии, подобни на Графикомотор при деца. 12 лесни игри, за да започнете да пишете, в категорията за писане на място.


Видео: 7 идеи за забавления на децата вкъщи (Декември 2022).