Стихове

Много се смущавам. Кратко стихотворение за разговор с децата за срам

Много се смущавам. Кратко стихотворение за разговор с децата за срам



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Срамът е емоция (която е придружена от други емоции като гняв или страх), които всички сме почувствали в един момент. Да се ​​почувстваш срамен или притеснен от нещо е неприятно. Но, както и при другите емоции, ние можем да научим децата да го управляват. Първата стъпка е малките да знаят какво е срам и как може да бъде идентифициран. Краткото стихотворение “Много се смущавам„, написана за деца от Мариса Алонсо, има тази цел.

В допълнение към самото стихотворение, ние предлагаме някои дейности, за да продължим да работим стиховете с децата и предлагаме някои ключове, които помогнете на родителите на срамежливи или срамежливи деца.

Следващата поезия е съставена от три строфи; всеки от тях има 4 стиха. Като кратко стихотворение, можете да го запомните и да го рецитирате, като дейност за упражняване на ума.

Не обичам да ме гледат

Ставам много червен

и Много ме е срам

когато се чувствам наблюдавана.

Ако ме попитат в час

Не отговарям много нервно,

или когато говоря заеквам,

Те мислят, че съм мързелив!

Но моят учител казва

че не съм мързелив,

всичко, което ми се случва

е това Много се смущавам.

По-долу предлагаме поредица от образователни дейности, с които можете да работите със стихотворението с децата си, докато ги карате да разсъждават какво е срам. Можете да адаптирате всички тези упражнения към възрастта и знанията на децата си, така че да не са твърде лесни или твърде сложни.

1. Четене на въпроси за разбиране
Като начало можем да преценим дали децата са обърнали внимание на четенето и дали са разбрали посланието, което то предава. За да направим това, можем да предложим някои въпроси за разбиране за четене като следните:

  • Как се чувства главният герой на стихотворението?
  • Какво става с вас, когато се чувствате така, когато говорите?
  • Какво мислят другите за него?
  • Но какво всъщност се случва с него?

2. И така, какво е срам?
Със сигурност, четейки стихотворението, децата ви са направили някои изводи за това какво е срам. Помолете ги да разберат какво са разбрали. След това можете да посочите някои от признаците на смущение, които са обсъдени в стихотворението, и да им зададете някои въпроси, върху които да разсъждавате. Ето няколко идеи:

  • Понякога, когато се срамуваме, се изчервяваме. Кожата на лицата ни почервенява и изведнъж се чувстваме много горещи.
  • Смущение понякога може да ни накара да се почувстваме нервни. Това кара стомахът ни да гъделичка, много ни е горещо, започваме да се потим ... дори от ръцете си!
  • Възможно е също така да не получаваме думите, които търсим, когато се опитваме да говорим, а това ни кара да заекваме. Знаете ли какво означава заекване?
  • Въпреки че всеки може да се почувства малко по-различно, когато се срамува.
  • Срамували ли сте се някога? Какви признаци забелязахте?
  • От какви ситуации се срамувате?
  • Какво правите, когато се срамувате?
  • Как можем да помогнем на главния герой на стихотворението да не мисли, че е мързелив?

3. Търсене на думите
За да завършим със стихотворението, предлагаме упражнение за работа върху това, което децата са научили в езиков клас. Помолете децата си да намерят примери за следните думи в поезията: глагол, предлог, прилагателно, определящо.

Много родители на срамежливи или смутени деца могат да се почувстват малко разочаровани, че не могат да накарат децата си да се научат да управляват тази емоция. За целта имаме няколко съвета:

- Не можем да изпаднем в грешката да мислим, че „той ще го преодолее". Както всички други емоции, ние трябва да помогнем на децата да разберат какво представляват и да ги управляват. Както е обяснено в изследването „Емоционално образование, еволюция на концепцията и последиците от правната рамка на началното училище (от Noelia Cebriá за Universitat de les Illes Balears), емоционалното образование дава на децата основни умения да разбират емоции, но също така и за цялостното развитие на личността и предотвратяване, наред с други, ниска самооценка или стрес.

Оттук и важността да не оставяме срама да кара децата да страдат, без да им даваме инструментите да го разбират и да се научат да го управляват.

- Не принуждавайте децата да целуват, да поздравяват непознати, да разговарят с тези, които не искат ... Малките трябва да знаят, че ние сме тяхната подкрепа и това ние сме тук, за да ви придружим, ако имат нужда.

- Не изпадайте в свръхзащита на децата, тъй като това ще им попречи да развият своята самостоятелност и с това да се изправят пред онова, от което се срамуват.

- Насърчете ги да свържат и да се запознаете с други деца, например, като им предложите планове в обществен парк или да ги запишете за извънкласни дейности.

- Не говори за тях когато някой се обръща към тях. Но също така трябва да избягвате етикетите, когато изричате фрази като: „Той е срамежливо дете…“. След като повтори, че вашето дете е срамежливо дете, в крайна сметка ще му повярва и ще му струва повече да излезе от тази гълъба.

- Дай пример, тъй като ние сме модел за подражание на нашите деца.

- Подсили самочувствието и доверието на децата. Много пъти фактът, че се срамуват, е защото се чувстват по-долни от другите. Ето защо е толкова важно да се засили самочувствието на децата.

- Избягвайте фрази, които обезсилват тази емоция като: „Докато продължите така, ще си тръгнем“, „Достатъчно глупости“, „Ти си бебе“ ...

Ето още един списък с ресурси и съвети, които ще ви помогнат да насочите детето си, когато то се чувства срамежливо или смутено.

Нещастната мечка. Детско стихотворение за срамежливостта. Това стихотворение: Нещастната мечка е детска поема за срамежливостта, можем да я четем с децата и да анализираме какво се е случило с мечката, за да е толкова неудобно. Стиховете са начин за стимулиране на ученето на децата.

Кошмар на Тео. Кратка история за децата за срама. Тази детска история помага да се обясни какво е срам и защо понякога се срамуваме. Нарича се кошмарът на Тео и ние сме го придружили с някои дейности за разбиране на четене и някои съвети за родителите на срамежливи или смутени деца.

5 игри, които да помогнат на срамежливите деца да загубят неудобството си. Помощта на срамежливите деца да загубят срама си е по-лесно с тези детски игри. Предлагаме някои ресурси срещу детската срамежливост, които могат да бъдат много полезни за смутените деца. Чрез визуализацията можем да помогнем на децата си да управляват своите емоции.

Това, че децата се срамуват, не е лошо, но те трябва да знаят как да го управляват. В определени ситуации децата се срамуват и това не е лошо. Трябва обаче да им дадем инструментите, за да знаят как да управляват начина, по който се чувстват, особено в случай на срамежливи деца. Говорим за ситуациите, които най-много смущават децата ви.

Какво децата могат да се научат от срам и как това им влияе. Говорихме за всичко, на което децата могат да се научат от срам, както и когато това им влияе отрицателно. Родителите трябва да научат децата да управляват неудобни моменти, за да работят върху емоционалната си интелигентност и да им дадат необходимите инструменти.

Това се случва в детските мозъци, когато те се срамуват. Разбирането какво се случва в мозъка на децата, когато те се срамуват, ни помага да разберем как се чувстват в моментите, когато се чувстват неудобно. Даваме ви няколко съвета, за да знаете какви видове срам има и как да им помогнете да управляват тази обща емоция, свързана със страха.

Можете да прочетете още статии, подобни на Много се смущавам. Кратко стихотворение за разговор с децата за срам, в категорията стихотворения на място.


Видео: Песничка за буквите (Септември 2022).